Sharing One Sky III: SDSS, APOGEE, and Astronomy Outreach

Estudiantes de Pedagogía en Física de Nuestro Instituto participaron del workshop internacional de Educación y Difusión de la Astronomía, Sharing One Sky III.

El taller se celebró entre el 2 y 3 de Noviembre en Antofagasta contando con más de 50 participantes.

El objetivo del taller es la educación en astronomía y su difusión pública, con un enfoque particular en compartir estrategias y métodos, crear emprendimientos interculturales y multilingües, formar colaboraciones E / PO y explotar la ciencia y el alcance internacional del Sloan Digital Sky Survey (SDSS) y el Apache Point Observatory Galactic Evolution Experiment (APOGEE) que opera desde sitios paralelos en los Estados Unidos y Chile, para fomentar estas actividades.

“Como docente del curso Ciencias de la Tierra y del Espacio de la carrera de Pedagogía en Física y organizadora del workshop, no podía dejar pasar la oportunidad de que los y las estudiantes del curso participaran activamente en este encuentro organizado por astrónomos y astrónomas profesionales de la colaboración Sloan Digital Sky Survey, que realiza observaciones desde Chile y EEUU. Este encuentro está específicamente diseñado para profesores de astronomía, donde además se realizan talleres para aprender a enseñar la astronomía de forma entretenida y accesible. Los alumnos y alumnas tuvieron esta gran oportunidad gracias al proyecto Compartiendo un Mismo Cielo financiado mediante concurso interno de la Dirección General de Vinculación con el Medio de la PUCV, siendo además la primera vez que profesores/as en formación participan de este evento, que ya celebra su tercera edición en Chile.” Señalo la profesora María Argudo-Fernández.

La experiencia como estudiante

Nora Castillo, quien fue una de los 12 estudiantes que pudo asistir gracias al financiamiento de la DGVM de la PUCV mediante el proyecto “Compartiendo un Mismo Cielo”, contó parte de su experiencia en este taller internacional.

“Como alumnos de pedagogía, difícilmente tenemos acceso a congresos como lo es Sharing One Sky, por lo que me pareció una instancia muy provechosa para aprender sobre lo que es la difusión científica y lo importante que es trabajar organizadamente en conjunto con otros para informar a la comunidad sobre temas científicos. La actividad permite ponerse en contacto con muchísima gente que trabaja en proyectos de difusión de astronomía y cada uno comparte sus proyectos, dando a conocer ideas innovadoras que pueden ser utilizadas por nosotros mismos.”

“La oportunidad de participar en esta actividad me ayudó a informarme sobre métodos de enseñanza que se pueden utilizar en la sala de clases para enseñar a un mayor número de estudiantes,  centrándose en la inclusión de personas con discapacidades, el cual es un gran reto para nuestro futuro como docente y por lo cual hay que estar constantemente perfeccionándonos.”

“Por último agregar que es una experiencia muy motivadora para que a nivel universidad nos podamos organizar y hacer más trabajos de divulgación científicas para nuestra comunidad cercana, y así mismo poder juntarnos con otras organizaciones o universidades para hacer proyectos más grandes que si se puedan poner a servicio de la educación responsable de las personas. Y también ojalá nos puedan incluir en actividades de esta índole cada vez que se tenga la oportunidad, ya que es muy provechoso para nuestro futuro.”

Seminario de Investigación 2020

El próximo jueves 16 de enero a las 14 horas en la Sala Sergio del Campo, tendrá lugar el Seminario de Investigación, dictado por estudiantes de último año de Licenciatura en Física.

La programación es la siguiente:

14:00 – Camila Aros – La expansión acelerada del Universo
14:30 – Felipe Corro – Galaxy survey in VLT/MUSE datacubes
15:00 – Matías Lopez – Inflación y recalentamiento del universo temprano en una teoría de gravedad tensorial-escalar para un potencial caótico
15:30 – Consuelo Nuñez – En busca de transientes ópticos asociados a Fast Radio Bursts
16:00 – Nicolás Sepúlveda – Relatividad general como teoría de marco

Esperamos contar con su presencia!

Uno de los talleres se celebró el 16 de enero del 2020 en la Facultad de Ciencias PUCV.

Durante el mes de enero de 2020 se celebran las pasantías científicas de profesores y profesoras del Programa ICEC-PUCV (Indagación Científica para la Educación en Ciencias), que en esta cuarta versión cuenta con la participación de los profesores del Instituto de Física Germán Ahumada y María Argudo. 

El profesor Germán Ahumada ha participado en el programa ICEC-PUCV como profesor de los módulos Currículum y Evaluación, desde los inicios de este perfeccionamiento docente, el cual está dedicado a profesores y profesoras del sistema escolar municipalizado en los niveles prebásica, básica y media, incluyendo también por primera vez en esta versión, educadores/as diferenciales. “Actualmente participo como profesor-facilitador del módulo ‘Evaluación para el Aprendizaje’, cuyo objetivo principal es compartir experiencias y realizar propuestas para el desafío de reflexionar sobre las propias prácticas incorporando un enfoque transformacional en el aspecto de la evaluación, que tenga foco en la Indagación Científica y la Resolución de problemas”, nos cuenta el profesor.

“Considero que el programa ICEC es una actividad de Desarrollo Profesional Docente que genera impacto no sólo en el profesorado del sistema escolar que participa, sino también en nosotros y nosotras, docentes y científicos/as de la PUCV, en una actividad que nutre nuestras propias experiencias”, opina el profesor Ahumada, quien además, de forma complementaria, ha desarrollado el mismo módulo con profesores de ICEC-Talca en 2018.

El pasado jueves 16 de enero, en el marco de este programa, 29 docentes visitaron la Facultad de Ciencias de la PUCV para participar en actividades con el objetivo de vincular la Investigación Científica con el quehacer de los docentes en el aula. En esta instancia los acompañó la profesora María Argudo, quien participó como científica en la realización de una visita al Laboratorio por parte de los docentes que cursan el programa. El objetivo de esta actividad es contarles cómo los científicos realizan su labor, compartiendo su espacio de investigación y su experiencia. María Argudo comenta al respecto, “les conté cómo me convertí en astrofísica y cómo desarrollo mi investigación, en particular cómo se adquieren los datos del cartografiado de cielo Sloan Digital Sky Survey (SDSS) con los que trabajo”. 

También tuvieron la oportunidad de realizar una actividad práctica ‘Crea tu propia Constelación’ usando algunas de las placas con las que se tomaron espectros de estrellas de nuestra galaxia desde uno de los telescopios del SDSS, ubicado en el Observatorio de Las Campanas, en La Serena. 

“Así como hicieron nuestros ancestros cuando observaban el cielo nocturno y pusieron nombre a las estrellas, tuvieron que identificar en cada placa las 10 estrellas más brillantes y dibujar una constelación. Estuvo muy entretenido y encontraron constelaciones tan diversas como el pájaro carpintero, El Principito, un sombrero de los pueblos originarios, San Esteban, un yunque, y una mano de chef echando sal”, señala la profesora. 

La estudiante de Pedagogía en Física Nora Castillo participó apoyando la actividad ya que había recibido entrenamiento con las placas del SDSS durante la conferencia Sharing One Sky III.

Reflexiones sobre el rol de docentes en física en la contingencia nacional

Invitamos a toda nuestra comunidad a «Reflexiones sobre el rol de docentes en física en la contingencia nacional», actividad de cierre de la Práctica Docente Final abierto a todas y todos los integrantes del Instituto de Física. Esta tendrá lugar el viernes 20 de diciembre a las 11:45 hrs., en el salón Sergio del Campo (CU FIS 208). Es relevante su participación para tratar en conjunto de qué manera nos interpela la situación actual y cómo, desde nuestra disciplina, podemos ser un aporte hacia una sociedad más democrática.

Ayudantías de investigación 2020

Fallecimiento de Sr. Ramon Armando Diaz Peña

Estimados(as) Profesores(as):

Comunicamos la triste noticia del fallecimiento de quien, fuera Profesor de este Instituto, Sr. RAMÓN ARMANDO DÍAZ PEÑA (Q.D.E.P.)

El miércoles 11 de Diciembre a las 12.00 hrs. se realizará una misa, por su eterno descanso, en la Parroquia de Nuestra Sra. Lourdes, ubicada en Av. Matta 415, Cerro Placeres.

El velatorio se realiza en su domicilio Av. Matta 1463, Cerro Placeres.

Si desean mayor información se pueden comunicar a este celular 9-93144257 del señor Ramón Díaz Vásquez (hijo).

Center for adaptive optics of Valparaiso (CAOVa)”, PUCV se adjudica fondo QUIMAL 2019 para el desarrollo de tecnologías de la astronomía nacional.

Los Telescopios Segmentados Gigantes (o «Giant Segmented Mirror Telescopes», GSMTs) dependen completamente de la Optica Adaptiva (OA) para compensar los efectos limitantes de la turbulencia atmosférica de modo de alcanzar la extraordinaria resolución espacial esperada en su diseño A pesar de los desafíos abiertos para la AO en los telescopios gigantes, y el hecho que Chile albergara dos de los más grandes, nuestro país carece de capacidad técnica y científica para apoyar  avances tecnológicos.

El objetivo de esta propuesta es establecer un centro de óptica adaptiva de clase mundial en la Región de ValparaísoCAOVa representa un esfuerzo multidisciplinario alojado en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. De la sinergía del Laboratorio de Optoelectrónica del Prof. Esteban Vera y el Laboratorio de Óptica Atmosférica y Estadística del Prof. Darío G. Pérez se espera promover el desarrollo de nuevos desarrollos teóricos y técnicas instrumentales capaces de modelar, cuantificar y corregir los efectos indeseados de la turbulencia óptica.

El mayor impacto de esta iniciativa residirá en el desarrollo de avances científicos, tecnológicos, la atracción de capital humano, y principalmente el entrenamiento de una nueva generación de ingenieros y científicos Chilenos capaces de satisfacer las demandas de los GSMTs.

El objetivo principal del fondo QUIMAL es apoyar, potenciar y fomentar el desarrollo de la investigación científica astronómica y sus ciencias afines, a través de proyectos con especial énfasis en el diseño y construcción de instrumentación astronómica.

Misa por académico Jaime Márquez

Fecha de evento Martes 10 de diciembre

Hora del Evento 10:00 Horas

Lugar del Evento Avenida Brasil 2950, Valparaíso, Chile

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso lamenta el sensible fallecimiento en la ciudad de Chiloé, donde residía, del académico Jaime Márquez Olivares, quien se desempeñó como profesor del Instituto de Física de la Facultad de Ciencias.  Por su eterno descanso, se realizará una misa el martes 10 de diciembre, a las 10 horas, en la Capilla de Casa Central de nuestra Universidad

Profesora de nuestro Instituto recibe reconocimiento en II Encuentro Starlight de Astroturismo

María Argudo-Fernández, profesora asociada del Instituto de Física de la PUCV, fue reconocida con el Premio Internacional Starlight en Educación y Difusión de la Ciencia gracias a su trabajo realizado con el proyecto AstroBVI de Astronomía Inclusiva que ella lidera. La entrega de premios tuvo lugar en el II Encuentro Starlight de Astroturismo, celebrado entre el 28 y 30 de noviembre en la Isla de Menorca, España, con más de 70 participantes entre representantes y expertos sobre el tema.

Desde la Fundación Starlight señalaron que «este premio se entrega a María Argudo-Fernández, líder del proyecto AstroBVI, por el Kit de Astronomía que han creado para niños con discapacidad visual y que permite el acceso de este colectivo a las maravillas del Universo de un modo innovador y maravilloso».

«Me hace muchísima ilusión este reconocimiento y estoy muy feliz de agradecer a todas las personas que hacen y apoyan al proyecto AstroBVI, sobre todo porque si bien es gratificante trabajar en proyectos de educación de la astronomía y vinculación con el medio, especialmente en términos de inclusión, supone un gran esfuerzo en términos de tiempo y recursos para las personas que realizamos investigación y docencia y no siempre se ve recompensado. Afortunadamente las instituciones se van dando cuenta de que estos tres pilares son parte de un todo, que nuestro deber es vincularnos en todos los niveles», comentó María con respecto al reconocimiento entregado.

Antonia Varela, directora de la Fundación Starlight con el kit de Astro BVI

Además, agregó que «en el contexto actual del país es necesario apoyar y dar más cabida a proyectos de innovación social que llevan la ciencia a todas las personas. En Chile somos muchas personas que trabajamos en la astronomía inclusiva como un derecho humano a la participación social. Si podemos hacer que la astronomía, siendo una ciencia tan visualmente intensa, sea accesible a personas ciegas o con baja visión, entre otros, estoy convencidísima que toda la ciencia puede serlo».

Cabe destacar que el Premio Internacional Starlight en Educación y Difusión de la Ciencia busca reconocer a aquellas iniciativas dirigidas a niños y jóvenes y a la sociedad en general, para concientizar y difundir los beneficios directos e indirectos de la protección del cielo oscuro y para la difusión de la astronomía.

*AstroBVI es un equipo de astrónomos profesionales que, en conjunto con educadores, comunicadores de ciencia y especialistas en divulgación e inclusión, trabajan para llevar la Astronomía a estudiantes con discapacidad visual en toda Latinoamérica. El equipo principal se encuentra en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y en el Centro de Astronomía (CITEVA) de la Universidad de Antofagasta, en Chile. AstroBVI está compuesto por 20 colaboradores repartidos alrededor del mundo.

Transmisión online Transito de Mercurio 2019

Este lunes 11 de noviembre Mercurio pasará entre nuestro planeta y el Sol. Para poder seguirlo en vivo, Gonzalo Briones transmitirá desde las 9:45 a las 15:00 a través de la fanpage de Nuestro Instituto y la de Magister en Didáctica de las Ciencias Experimentales.

No te lo puedes perder!

Esta transmisión se realiza gracias a los aportes del Fondo de Divulgación PUCV 2019 y el patrocinio del Instituto de Física y Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales PUCV.

*Recuerda que para observarlo por tu cuenta debes proteger adecuadamente tus ojos!