31/05/2023
Se trata de Germán Ahumada, profesor y jefe de docencia del Instituto de Física PUCV quien además, forma parte del Centro de Investigación en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM). Que en conjunto con el Programa de Indagación Científica (ICEC) del Ministerio de Educación llevaron a cabo la actividad.
La instancia realizada en el Campus Curauma de la PUCV reunió a más de 100 personas, incluyendo a docentes y estudiantes, con el objetivo de compartir experiencias de indagación científica implementadas en el aula.
En palabras de Germán Ahumada Albayay, jefe de docencia del Instituto de Física PUCV y miembro de CIDSTEM, “el espacio permite mostrar los avances en propuestas de innovación pedagógica con sus propios estudiantes y retrata lo aprendido sobre comunidades de aprendizaje, indagación científica y evaluación formativa. Ese es el aspecto más relevante a mi juicio, las evidencias del impacto en las aulas de clases del proceso de formación continua de profesores y profesoras del sistema escolar”.
Durante la muestra, se presentaron diversos proyectos de indagación científica, como “Basura invertida”, “¿Cómo crees que viaja la luz?” y “Las características de los seres vivos ¿Las levaduras son seres vivos?”, entre otros. Además, los participantes recibieron reconocimientos por sus proyectos y formas innovadoras de enseñar, y tuvieron la oportunidad de presenciar una obra teatral realizada por estudiantes de la Escuela de Pedagogía PUCV.
Respecto a la importancia de esta actividad, German Ahumada comenta que “se percibe en varios niveles: 1) Los/las estudiantes del sistema escolar, conocen la universidad y su infraestructura, visitan el Domo astronómico y comparten en este espacio de educación universitaria; 2) La interacción que se produce entre los profesores universitarios y actores del sistema escolar entusiasmados por la ciencia; 3) La proyección del Campus Curauma para vincular a la universidad con el sistema escolar, respondiendo a su sello valórico y de responsabilidad social; y 4) El programa ICEC-PUCV es una iniciativa de nivel ministerial, el Mineduc a través de sus políticas públicas le ha confiado al Centro CIDSTEM de la PUCV, el desarrollo de este perfeccionamiento de docentes a nivel escolar, lo que es un gran desafío institucional”.
Finalmente, en el evento se destacó el valor de fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia a través de la indagación científica y como esta misma se hace fundamental para el desarrollo del pensamiento científico y el vínculo con el entorno.
